Quelques remarques de la Commission Inter Irem Géométrie sur le projet de programme de seconde

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Bien que la réforme de la classe de seconde ait été reportée les élèves qui sont aujourd'hui en troisième et qui n'ont pas reçu le même enseignement que leurs aînés ne pourront pas suivre le programme de seconde tel qu'il est rédigé actuellement. Nous comprenons donc la nécessité et l'urgence d'opérer des modifications au programme actuel. En revanche nous comprenons mal pourquoi le programme semble rédigé de façon modulaire alors que les modules ont disparu.