22 sept. 2009

Evolutions récentes de l'enseignement de la notion de fonction en France en classe de seconde.

TEL :: [tel-00012104, version 1]
http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00012104/en/
Depuis le début de la contre-réforme des mathématiques modernes, l'enseignement de la notion de fonction au début du lycée en France a subi de profondes mutations. Une des tendances les plus importantes concerne le renforcement progressif de l'utilisation des divers modes de représentation des fonctions.
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