Double analyse d'un épisode: cercle épistémologique et structuration du milieu

HAL-SHS :: [halshs-00470223, version 1]
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Nous utilisons l'analyse d'un épisode d'enseignement des nombres décimaux pour mettre en correspondance les analyses épistémologique et didactique. Notre objectif est de développer les concepts de cercle épistémologique et de milieu ce qui permet à la fois de rapprocher et d'enrichir ces deux perspectives.
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