Pour des fonctions qui fonctionnent.

APMEP : Les sommaires
http://www.apmep.asso.fr/spip.php?article3640
L'enseignement des mathématiques est en crise. La pénurie d'étudiants scientifiques est un symptôme du malaise qui touche l'ensemble des niveaux d'enseignement. Les observateurs pointent notamment l'absence de sens de cet enseignement pour la majorité des élèves. Citons Yves Chevallard [2] : L'enseignement actuel ressemble le plus souvent à une visite guidée de monuments mathématiques autrefois vivants mais dont les raisons d'être, les fonctions vitales ont cessé d'être comprises et reconnues.
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