Guy Brousseau
http://guy-brousseau.com/520/les-doubles-jeux-de-l%E2%80%99enseignement-des-mathematiques-2002/
Cet article est une synthèse : l'auteur récapitule les éléments essentiels de la théorie des situations et la nature des rapports d'un sujet avec son milieu qui sont irréductiblement typiques d'une connaissance précise. Le jeu est dans un certain sens qu'il précise, le modèle principal de l'activité humaine.
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16 sept. 2010
Les doubles jeux de l’enseignement des mathématiques 2002
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